<<圖書館自動化>> e-Print初探（下） 陳亞寧 林怡君 林盈助 （文續第1821期第167頁） 中研院服務簡介 為加強學術研究資訊之流通，特於本院圖書館服務網頁中加入了 e-Print的網站連結資訊（http://www.sinica.edu.tw/~libserv/aslib）， 目標在於扮演「入口網站」（portal site）的提供者，依本院各研 究所學科領域集中彙整出四大類43個提供e-Print服務的網站，如 【表二】所示。 使用者可依個人的習慣與喜好選擇依學科類別或網站名稱（A-U） 做分類查詢，或選擇依網站清單總覽所有提供e-Print的網站。e-Print 除了對於每一個提供資料的網站皆附帶提供閱讀軟體的下載服務說 明外，網站清單裡標示了每一個網站明確的使用資訊，如：新知通 訊、個人化服務及同儕評鑑等多樣的加值服務。使用者通常需要下 載閱讀軟體，如：Adobe Acrobat Reader或Microsoft Word Viewer 等來進行閱讀全文的動作。 由於每個網站所使用的閱讀軟體種類不一，使用者除可直接在該 網站的相關連結中進行所需軟體的下載外，並可透過本院e-Print 的閱讀軟體下載區裡，選擇所需要的閱讀軟體進行下載及安裝。另 外，e-Print服務項目中，也提供了FAQ引導使用者如何使用本院的 e-Print服務。 結語 e-Print憑藉網際網路與相關資訊科技的快速發展，不僅改變了傳 統學術研究出版的模式與流程、科學資料的儲存機制、研究品質的 改善、產學界間的訊息傳遞溝通流程外，在電子化出版與傳統學術 出版面向所產生的相關議題與影響，也是非常值得國內資訊服務界 與學術界來共同關注的。 依據國外推展e-Print此類資訊服務的經驗來看，其成功的關鍵在 於有志者共同來合作參與，如：「結合系統程式開發者與資訊管理 者的力量」、「由系統開發者做程式撰寫與功能開發的服務，資訊 管理者能以使用者為導向做考量，瞭解使用者的需要並做需求分析 及推廣服務」。相信透過雙方彼此同心協力的合作與相輔相成，不 僅能使e-Print提供的服務界面更具備容易使用的特性，也促使e-Print 走向更完善的專業服務。（完） （備註：本文承蒙淡江大學資訊與圖書館學系顏偉家及陳慧娉兩位同 學在資料整理上的多方協助，方能順利完成，謹此致謝！） 參考書目 ClinMed NetPrints. (2002a). About clinmed.netprints.org. Retrieved 2 October, 2002 from http://clinmed.netprints.org/misc/netprints.shtml ClinMed NetPrints. (2002b). Clinical medicine: Journal policies. Retrieved 2 October, 2002 from http://clinmed.netprints.org/misc/policies.shtml Department of Energy. (n.d.). About the PrePRINT network. Retrieved 2 October, 2002 from http://www.osti.gov/preprints/ppnabout.html Glasgow University Library. (n.d.). ePrints faq. Retrieved 2 October, 2002 from http://eprints.lib.gla.ac.uk/faq.html Pinfield, S., Gardner, M., & MacColl, J. (2002). Setting up an institutional e-print archive. Retrieved 26 September, 2002 from http://www.ariadne.ac.uk/issue31/eprint-archives/ Tomaiuolo, N.G., & Packer, J.G. (2000). Preprint servers: Pushing the envelope of electronic scholarly publishing. Searcher,8(9). http://www.infotoday.com/searcher/oct00/tomaiuolo&packer.htm Warr, W., et al. (2001). Chemistry preprint server: A revolution in chemistry communication. Retrieved 27 September, 2002 from http://www.chemweb.com/docs/cps/cps.pdf